“如何告诉其他人自己在哪?”“在山里和大海上怎么告诉别人自己的位置?”家长从学生的生活问题出发,引发学生思考。小小的橘子也成为认识经线的好帮手。平面地图的制作,让学生知道了——墨卡托投影。在提问环节学生们最感兴趣的是导航里的声音怎么来的,家长采用小游戏的方式让学生模拟机器人,体会语音播报的原理,解开了心中的疑惑。
本次家长进课堂内容与学生生活息息相关,激发了学生对科技探索的兴趣。
摄影:何素平、王晶晶
(资料图片仅供参考)
撰稿人:孙学鑫
审核人:胡爱国、范亚静
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